從一枝獨秀到遍地開花

一扇銹跡斑斑的薄鐵皮大門夾在兩堵白土墻中間，兩面的土圍墻破損得像城墻的垛口，黃土院子中間零星開放的月季花在雜草叢中若隱若現……

這個簡單甚至略顯蕭條的地方，就是1987年剛創建時的甘肅省臨夏回族自治州臨夏縣幼兒園，它至今仍停留在很多臨夏縣老一輩學前教育工作者的腦海中。彼時，作為臨夏縣唯一的幼兒園，該園只有3間教室、18張木制大桌子和58名幼兒。

在臨夏縣學前教育人眼中，臨夏縣幼兒園的發展歷程就是臨夏縣學前教育初期的發展進程。何艷就是諸多對此進程如數家珍的教師之一。

1992年秋，何艷被分配到臨夏縣幼兒園工作。盡管建園已經5年，可辦園條件還是非常簡陋——教具出自教師之手，活動器材只有院里的一架鐵皮旋轉小飛機。

“土院子讓人最頭疼的就是下雨天，因為地勢低洼，到處都有積水，孩子們出不去進不來，老師們上下班都隨身攜帶雨鞋?！焙纹G說，有一次下暴雨，外面道路上的泥水直接往幼兒園里灌，教室里一點點開始漲水。情急之下，縣政府派吉普車進來，才陸續把幾十個孩子轉移到園外。

由于師資極度匱乏，再加上老師們沒有經驗，偶爾教唱一兩首兒歌就算是音樂課。唯一能給孩子們帶來歡樂的，就是玩“丟手絹”“老鷹抓小雞”……

在舉步維艱的探索中，臨夏縣學前教育人仍然堅持著。

巨變從國家啟動“學前教育行動計劃”開始。2011年起，臨夏縣委、縣政府按照“總體規劃、先點后面、樣板引領、分步實施、整體推進”的思路，把普及三年學前教育作為全力推進脫貧攻堅的重要措施來抓，并將其納入縣域經濟社會發展總體規劃和教育發展目標，從此拉開了全面發展學前教育的序幕。

經歷26年風雨后的臨夏縣幼兒園，也在2013年迎來了渴盼已久的新生，該園易地搬遷項目在韓集鎮韓集村正式開工建設。

2014年8月，總投資654萬元、占地10畝的臨夏縣幼兒園交付使用，改名為臨夏縣第一幼兒園。同年，臨夏縣第二幼兒園、坡頭中心幼兒園等6所幼兒園建成投入使用。

臨夏縣連續實施三期“學前教育行動計劃”后，全縣共建成公辦園186所，同時，13所優質普惠性民辦園也相繼建成。從老鴉關建到土門關，從槐樹關建到萬頃塬，臨夏縣全面實現了3—6周歲適齡兒童就近入園的夢想，縣、鄉、村級幼兒園建設覆蓋面達100%。

更令人欣喜的是，從2014年開始，臨夏縣按照臨夏州相關政策，全面實行學前教育免費，并按照每生每學期500元的補助標準給各園及時足額撥付公用經費，極大減輕了家長負擔。

臨夏縣漠泥溝鄉中心幼兒園大班馬恩澤家長馬哈三說：“過去別說我們村，全鄉都沒有一所幼兒園，村里的娃要等到6歲直接上小學一年級?，F在好了，連我們漠泥溝這么偏遠的農村都有了幼兒園，而且還全部免費?！?/P>

幼兒園硬件好了，入園幼兒連年增加，怎樣提升學前教育軟實力？師資力量就成了核心發力點。

為了讓這些家門口入園的孩子們享受更優質的學前教育，臨夏縣針對幼兒園數量不斷增加導致專業教師緊缺的現狀，積極統籌中小學師資，科學規劃，合理分配，通過換崗抽調、聘用、考錄聘任、強化培訓等方式，積極整合優質學前師資力量，把一批幼師畢業、具有幼師資格證的教師從小學崗位抽調到幼兒園，并進一步加大教師培訓力度。

2017年至2018年，全縣通過事業單位招聘、特崗教師計劃等渠道招聘教師157名。2019年通過事業單位招考補充幼師149名，2022年招聘臨夏州“同工同酬”幼師160名，極大緩解了師資緊缺問題。

“我在園里工作6年了，看著家長支持孩子入園，看著幼兒園越來越漂亮，我打心眼兒里高興?！迸R夏縣漠泥溝鄉中心幼兒園教師康貝貝說，自己是學前專業科班出身，希望能在鄉村幼兒園發揮專長，陪伴更多孩子成長。

截至2022年春季開學，臨夏縣共有幼兒園199所，學前三年毛入園率達96.19%。

國家的政策支持，家長的理念轉變，教師的無私奉獻，讓臨夏縣幼兒園有了“從1到199”的變化。每一個數字都代表一段故事，故事里有堅守、有奉獻、有淚水、有歡笑，這些動人的故事，還將繼續講下去。

《中國教育報》2022年07月10日第1版