西北師范大學“九瓣格?！睂嵺`團：安心“云”陪伴 志愿“青”助力

“同學們好呀，張老師準時和大家見面了，今天張老師來教大家如何用不同的工具畫出大家心中的自己?！苯?，西北師范大學傳媒學院“九瓣格?！?022暑期實踐團隊通過線上授課的方式，給甘肅省甘南藏族自治州夏河縣的孩子們帶來了一堂別開生面的“創意繪畫課”。

暢聊假期生活、進行心理疏導、開展課業輔導……最近，由西北師范大學傳媒學院學生卓瑪吉帶頭自發成立的西北師大傳媒學院“九瓣格?！?022暑期線上成長營就疫情防控期間孩子們心理健康和作業輔導進行的線上花樣“直播”，受到了夏河縣部分中小學生的“熱捧”。

早在今年4月，卓瑪吉便與身邊同學成立“九瓣格?！敝羯?，計劃在暑期走進甘南藏族自治州開展以“靈魂的雙向治愈”為主題的暑期社會實踐活動，為少數民族地區教育發展貢獻一份青年力量。然而，突如其來的疫情不僅讓卓瑪吉的家鄉夏河縣這個高原藏族小城按下了“暫停鍵”，也讓卓瑪吉原本計劃好的暑期實踐計劃取消，閑不下來的卓瑪吉卻不打算輕言放棄。

回到家鄉的卓瑪吉等到隔離期一結束，她便響應學校和當地號召，投身到“草原方艙”的搭建和后勤服務工作中，成了高原上一抹靚麗的“志愿紅”。

“在參與抗擊疫情志愿服務的過程中，經常會看到很多中小學生的心理健康教育容易被家長忽視，對他們在疫情防控期間的學習生活產生了很大影響，便想著將線下的暑期實踐搬到‘云端’，也能為家鄉的小朋友們做一點自己力所能及的貢獻?！弊楷敿f。

卓瑪吉開始招納“九瓣格?！敝羯鐚嵺`團的成員參加教育關愛線上實踐活動，并與共青團夏河縣委、縣少工委、縣青年志愿者協會取得聯系，在他們的支持配合下展開招生工作。很快，教育關愛線上實踐活動得到了熱烈回應，僅半日，“九瓣格?！惫娉砷L營招生群招收到400多名夏河縣的中心小學生，同時還招募了返鄉的16名本科生、研究生加入團隊中。

“兩個微信群、四百多人，團隊成員花費了近3天的時間才完成了學生信息登記。有時遇到只會說藏語的學生家長，便只能靠團隊里的藏族成員用藏語和二次翻譯與家長交流溝通，最終敲定了學生名單及班級成員分配?！眻F隊成員張鶴說。

于是，原本暫?；顒拥摹熬虐旮裆！眻F隊就地轉化為支持夏河抗擊疫情的青年力量，通過隊長及甘南籍隊員線下投入疫情防控+外地隊員線上提供服務的方式，開展起了這次特殊的實踐活動。

7月25日，“九瓣格?！?022暑期線上成長營正式開班，實踐隊員們紛紛化身“班主任”“小老師”，不僅帶領學生聽歌作畫，談歷史與未來，聊生活與理想……還帶領學生以身邊趣事為主題寫作文，交流學習中遇到的問題，分享疫情防控期間的感悟。

此外，為了針對性開展輔導，線上成長營根據學生實際需要，按中小學分級開設了16個班，其中還特設藏漢雙語輔導班2個，并采取帶班制和“一對多”的模式進行作業輔導與心理健康服務。

各班“班主任”不僅要在課堂上進行“云端”輔導，還要在課后聯系學生，與學生、家長確認個人信息及到課情況，保證報名信息表上學生一個不落下，開課具體安排落實到每生每戶。

“哥哥姐姐們不僅幫我們輔導作業，還給我們分享他們的抗疫故事和大學生活，讓我對未來的大學生活更加向往?！眳⒓映砷L營的夏河縣麻當鎮中心小學學生馬浩然說。

“實踐團隊的成員們把小我融入大愛，用實際行動踐行自我價值，不僅在一定程度上化解了‘疫’線燃眉之急，還為夏河縣聯防聯控抗擊疫情做出了積極貢獻。我們真誠希望實踐團在今后的活動中多以夏河為實踐點，讓我們的孩子們多多接觸外界的新鮮知識，拓寬視野?！惫睬鄨F夏河縣委負責人王佳璐說。（中國教育報-中國教育新聞網通訊員 高文博 楊琴 記者 鄭芃生）