大力弘揚留學報國優良傳統 在推動科技自立自強上再創佳績

［摘 要］在南京大學的辦學歷程中，一批批心懷“國之大者”的南大人，把科學家精神內化為行動自覺，心系“國家事”、肩扛“國家責”，為科技強國建設作出重要貢獻。學校將把學習貫徹習近平總書記重要回信精神作為建設“第一個南大”的不竭動力，全力推動科技創新，在實現科技自立自強上再創佳績。

［關鍵詞］科技自立自強；留學報國；自主創新

在南京大學建校120周年之際，習近平總書記給南京大學的留學歸國青年學者回信，勉勵大家“大力弘揚留學報國的光榮傳統，以報效國家、服務人民為自覺追求，在堅持立德樹人、推動科技自立自強上再創佳績，在堅定文化自信、講好中國故事上爭做表率，為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的中國夢積極貢獻智慧和力量”。習近平總書記的重要回信，充分體現了黨和國家對青年、對人才的高度重視和信任，對南京大學120年辦學成效的高度肯定，以及對南京大學在新時代推動實現高水平科技自立自強的殷切期許。

百廿南大，以科學名世。格物致知、追求真理的科學精神和傳統始終貫穿于學校的發展史，成為鮮明的辦學特色。百廿南大，一代又一代南大人孜孜求索、攀高攻堅。有以紅柳精神扎根荒漠矢志報國的“兩彈一星”元勛，有將科學研究深耕在祖國大地上的杰出科技工作者，以身報國、薪火相傳。百廿南大，自20世紀60年代開出科研成果“五朵金花”，到獲得1999年國家獎勵制度改革以來內地高校獨立完成的首個國家自然科學獎一等獎，再到“羲和”逐日重大成就，碩果累累、貢獻卓著。

黨的十八大以來，科技創新在現代化強國建設中的戰略地位日趨凸顯，黨和國家事業發展對科技創新的需求日益迫切。作為一所高水平研究型大學，南京大學堅持以習近平總書記關于教育的重要論述為指引，自覺肩負歷史使命、履行責任擔當，引導和推動創新領軍人才和留學歸國青年學者聚焦國家重大需求，在加強基礎研究原始創新、關鍵核心技術攻關等方面持續發力，在若干領域積極搶占國際科技競爭制高點，國際領跑的原創科研成果不斷涌現，科技戰線心系“國家事”、肩扛“國家責”的氛圍越發濃厚，全力推進科技自立自強。

砥礪報國之志，凝聚實現高水平科技自立自強的智慧力量

人無精神則不立，國無精神則不強?？茖W成就離不開精神支撐?？茖W家精神是科技工作者在長期科學實踐中積累的寶貴精神財富。

南京大學120年的辦學歷程中，李四光、程開甲等老一輩科學家用畢生的堅定信念和求真務實的精神，書寫了科學報國的壯麗篇章，成為后輩汲取前進動力的楷模，成為鼓舞南大人心懷赤誠、矢志科研、不斷超越的精神力量，更內化為學校每一位科技工作者的行動自覺。物理學家、材料學家閔乃本院士曾多次談道：“自古以來，中國知識分子畢生最大的追求，就是能將自己的知識貢獻給祖國和人民?！彼谀洗髮W習工作生活六十余載，數十年如一日投身科研與教學，攻堅克難、開拓創新，帶領團隊二十年磨一劍，摘取國家自然科學一等獎。擁有近70年黨齡的王穎院士，在談到她與海洋的不解之緣時說：“祖國和人民需要這方面的人才，所以我選擇海洋科學?！彼靡簧膱讨剿鳛橹袊诠那鸨ǖ孛惭芯款I域填補了空白。地球科學家沈樹忠院士堅信“報國是科研工作者的價值所在”，他毅然放棄國外優厚待遇回國工作，于2019年獲得國際地層學最高金獎，成為第一位獲此獎項的亞洲科學家，為中國在該研究領域贏得極為重要的國際學術聲譽。

在科技創新征途上，南京大學始終堅持教育引導全體師生秉承心有大我、至誠報國的優良傳統，“胸懷祖國、服務人民的愛國精神，勇攀高峰、敢為人先的創新精神，追求真理、嚴謹治學的求實精神，淡泊名利、潛心研究的奉獻精神，集智攻關、團結協作的協同精神，甘為人梯、獎掖后學的育人精神”相統一的科學家精神在校園不斷傳承和延續。近年來，包括留學歸國學者在內的一大批青年科學家始終堅守“把知識獻給祖國”的赤誠初心，主動將科技強國的責任扛在肩頭，把科研成果寫在祖國大地上，在鈣鈦礦電池、二維材料、全球氣候變化、超高能宇宙射線、神經生物學以及抗腫瘤藥物等若干前沿領域持續探索，產出了一系列具有代表性、引領性的原創研究成果，不斷匯集起建設科技強國、推動科技自立自強的創新力量。

心懷“國之大者”，主動肩負建設世界科技強國的責任擔當

習近平總書記強調指出，“我國高等教育要立足中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，心懷‘國之大者’，把握大勢，敢于擔當，善于作為，為服務國家富強、民族復興、人民幸福貢獻力量?！薄耙獜娀芯啃痛髮W建設同國家戰略目標、戰略任務的對接，加強基礎前沿探索和關鍵技術突破，努力構建中國特色、中國風格、中國氣派的學科體系、學術體系、話語體系，為培養更多杰出人才作出貢獻?！边@些重要論述為新時代高等學校建設中國特色、世界一流大學指明了前進方向，為高等學校積極推動科技創新、服務科技強國戰略提供了行動指南。

國家需求、人民需要，是南大科研人員不斷探索的動力。近年來，南京大學立足基礎研究優勢，大力推動全鏈條創新，以突破性的研究成果服務“國之大者”。在太陽物理前沿領域，圍繞國家深空探測戰略，學?？蒲袌F隊領銜我國首顆太陽探測科學技術試驗衛星“羲和號”的科學與應用系統建設，首次實現了空間太陽Hα波段光譜成像探測，提出天文光譜測速導航新方法，為人類文明發展貢獻中國智慧。在國家重大工程建設領域，南大地質工程研究團隊研發的地質工程分布式光纖監測技術，用于長三角和京津冀區域地面沉降、三峽庫區滑坡災害的監測與預警系統建設，為我國地質災害防治提供科技支撐。南大教師作為港珠澳大橋工程首席管理學家，參與完成了工程建設決策治理、總承包模式及戰略資源管理的分析和規劃，為港珠澳大橋建設工程的順利實施提供了堅強保障。

面對新冠肺炎疫情防控的嚴峻形勢和迫切需要，南京大學立即行動，自主設立“新型冠狀病毒肺炎應急科研專項”，圍繞疫苗研制、抗體研發、檢測試劑以及防護器械等，組織優勢科研力量集中攻關。研究團隊成功建立了用于新冠病毒感染的假病毒藥物篩選系統，獲得了多種具有潛在抗病毒效果的小分子先導化合物，為后續篩選針對新冠病毒的抗病毒藥物奠定了基礎；成功研制出可用于新冠病毒快速診斷的IgG/IgM血清抗體診斷試劑盒，極大地提高了新冠病毒感染的診斷效率。學校注重科研攻關與臨床、防控實踐相結合，積極總結抗疫臨床經驗，組織相關團隊開展治療性抗體的研發以及病毒感染臨床特征解析工作，揭示了疫情傳播方式，為新冠肺炎疫情防控策略提供了科學指導和臨床依據。此外，學校積極組織醫療專家團隊先后奔赴武漢、上海等地支援抗疫，以精湛的醫術和豐富的救治護理實踐經驗有效地支撐了疫情防控工作。

堅持原創突破，努力實現關鍵核心技術自主可控

關鍵核心技術是國之重器，對推動我國經濟高質量發展、保障國家安全都具有十分重要的意義，必須切實提高我國關鍵核心技術創新能力，把科技發展主動權牢牢掌握在自己手里，為我國發展提供有力科技保障。

近年來，南京大學深入實施“科技創新十百千工程”，在量子信息、極限感知、機器學習、健康水質、深地探測等領域前瞻布局，經過持續科研攻堅，涌現出一批重大原創科技成果，實現了關鍵核心技術的自主可控，打破了一些領域長期受制于人的局面。例如，針對國外長期在圖像傳感和高能效比計算核心芯片領域的技術壟斷，研發出具有完全自主知識產權的垂直電荷轉移成像技術，為自動駕駛、安全監控、智慧醫療、工業檢測等關鍵核心領域提供完全自主可控的芯片產品，突破了現有CMOS成像技術像素縮小的瓶頸。面向量子信息技術這一前沿戰略科技領域，構建了世界上首個基于移動平臺的光量子信息系統及網絡，解決了現有量子衛星和光纖量子通信網絡難以實現長續航、機動、全覆蓋組網的技術難題。在化工生產領域，研發出微界面反應強化技術，可在化工反應過程中大幅優化反應條件，提高反應效率，顯著提升化工生產安全性，使我國在這一領域的技術領先于世界。2021年，主導研制的國際標準ISO 23043《工業廢水處理與回用技術評價方法》正式發布，展現了我國在工業水處理與回用領域的技術實力，提高了我國在該領域的國際地位和話語權。

樹立價值導向，構建有利于激發創新活力的科研氛圍

樹立正確的科研價值導向，激發人才創新活力，對提升科技創新能力和水平，加快實現高水平科技自立自強至關重要。要堅持面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，樹立勇擔使命、潛心研究、創造價值的激勵導向，營造有利于原創成果不斷涌現、科技成果有效轉化的創新生態，激勵廣大科技人員各展其能、各盡其才。

南京大學在多年辦學中，主動適應國家創新發展重大需求，始終堅持以“科技激勵”推動和服務“科技創新”。從20世紀90年代，鼓勵教師發表學術論文，推動研究工作積極亮相國際舞臺；到近十年來，提倡以問題為導向、以需求為牽引、以能力提升為目標，通過設立實施“自主科研項目”，實現了一批引領性原創性成果的突破；再到近五年來，認真落實中央部署，全面破除“五唯”，更加強調科研成果的學術價值和實際貢獻，探索建立了“彰顯價值優先、體現多元分類、強化質量貢獻”的科研創新激勵體系，持續優化調整學校教師崗位評聘辦法和科研創新激勵辦法，重點對獲得國家科技獎勵、承擔重大重點科研項目、在重大創新平臺建設取得突出成效的科學家和研究團隊進行激勵，引導大家承擔大項目、建設大平臺、取得大成果，在校內樹立了鮮明的激勵導向，營造了良好的學術生態，創造了有利于人才脫穎而出的科研環境，促進了重大科研成果的產出。

當前，世界發展格局加速演變，科技之爭成為大國之爭的焦點，人類社會的發展和一系列復雜問題的解決呼喚更多的原始創新。面向新時代建設世界科技強國的重要使命，南京大學將繼續弘揚留學報國的光榮傳統，充分發揮基礎研究主力軍、人才培養主陣地、原始創新主戰場、技術創新策源地以及國際合作“橋頭堡”的作用，以高質量的創新成果服務高質量發展。

一是堅持科技創新“四個面向”。以國家戰略需求為牽引，通過組織承擔國家重大任務和自主布局科研項目，引導和推動全校廣大科技工作者，把智慧和力量聚焦到國家創新發展和安全需求最迫切的研究領域。在新興空白和學科交叉領域超前布局、長期積累、打造長板，推動科技創新實現國際“并跑、領跑”，加快破解關鍵核心技術受制于人的局面。

二是強化國家戰略科技力量。在重大科技平臺建設中強化“有組織科研”模式，打造一批解決國家發展和安全重大難題、匯聚高水平大團隊、建設高精尖條件平臺、承擔國家重大科技任務的國家戰略科技力量，系統提升助力國家關鍵核心領域抗沖擊的創新能力，積極推進能夠形成戰略反制能力的創新體系建設。

三是推進高質量科教融合。堅持科技創新與人才培養相統一，優化科教融合、產教協同格局，以高水平科學研究支撐高質量人才培養，更大程度發揮大平臺、大項目育人重要作用，激發學生投身科研、矢志創新的興趣，培育追求真理、敢為人先的科學精神和品格，為科技強國建設源源不斷輸送高素質創新后備人才。

四是持續優化創新生態。持續弘揚科學家精神，建設求真務實、淡泊名利、潛心研究、水到渠成的創新文化。尊重科學規律，鼓勵科學家圍繞重要方向開展探索性研究，不盲目追求熱點。營造崇尚科學、尊重知識、鼓勵創新、開放包容的學術環境。建立科學有效的激勵保障制度，大力提升科研隊伍的創新活力和潛力。

習近平總書記給南京大學的留學歸國青年學者的回信極大地鼓舞了南京大學全體師生和校友，更為建設“第一個南大”注入了不竭動力。南京大學將繼續大力弘揚留學報國優良傳統，在推動科技自立自強的使命擔當中努力實踐、再創佳績，以永不懈怠的精神狀態、一往無前的奮斗姿態，努力寫好“支撐高水平科技自立自強”的時代答卷。

【作者陸延青：南京大學副校長】

原載2022年第11期《中國高等教育》